Découvrez le projet de Paul, élève de 6ème : « New York et l’Australie, deux réalités contrastées » – Bientôt dans La Gazette !
Paul, un élève de 6ème de notre école, a réalisé une présentation captivante comparant la densité de population et la qualité de vie à New York et en Australie. Son travail, qui sera bientôt publié dans La Gazette, met en lumière les contrastes frappants entre ces deux régions, tout en offrant une analyse approfondie des avantages et des défis de chaque lieu.
Pour New York, Paul explique que la forte densité de population (10 194 habitants par km²) est due à un excédent de naissances, une faible mortalité, et une immigration importante facilitée par des infrastructures comme le canal Érié. Il souligne les points forts de la ville, tels que son excellent réseau de transport public et ses opportunités économiques, mais n’oublie pas de mentionner les défis, comme le coût de la vie élevé, la criminalité et la surpopulation.
En ce qui concerne l’Australie, Paul note que la faible densité de population (2 habitants par km²) s’explique par sa géographie (déserts) et son isolement. Il met en avant les avantages du pays, comme son système de santé de qualité, son niveau de vie élevé et son environnement multiculturel, tout en abordant les inconvénients, tels que le coût de la vie, les conditions météorologiques extrêmes et les risques de catastrophes naturelles.
En conclusion, Paul suggère que New York est idéale pour ceux qui aiment l’effervescence des grandes villes, tandis que l’Australie offre un cadre de vie plus calme et naturel. Son travail, illustré par des cartes et des images, est une excellente ressource pour comprendre les dynamiques démographiques et les choix de vie dans ces deux régions du monde.
Ne manquez pas la publication de ce travail dans le prochain numéro de La Gazette ! Bravo à Paul, notre talentueux élève de 6ème, pour ce travail bien documenté et instructif !
Pour en savoir plus sur ce projet, consultez le lien suivant : https://ecole-bilingue.com/wp-content/uploads/2025/01/new-york.pdf